¿Cómo se hacen las planeaciones de primaria?

Las planeaciones para el nivel primaria son una herramienta importante para asegurar que los estudiantes estén recibiendo una educación de alta calidad y estén siendo preparados para el éxito en la escuela primaria y más allá.

No debemos olvidar que no hay planeaciones malas o buenas, solo diferentes, siempre y cuando cumplan con los lineamientos de la SEP y srivan para trabajar correctamente los aprendizajes. Es decir, distintos docentes, harán o adaptarán distintas planeaciones, y no por ello quiere decir que unas son mejores que otras, sino que cada quien, trabaja de manera distinta con sus alumnos. Es como si el camino fuera diferente, pero todos llegarán a la misma meta. Por eso el cómo se hacen las planeaciones de primaria, es un proceso relativamente sencillo.

Para hacer una planeación de primaria, hay algunos pasos que puedes seguir:

1. Identifica los objetivos de aprendizaje para cada área de enseñanza, como matemáticas, lenguaje y comunicación, ciencias, arte educación física y socioemocional.
2. Selecciona actividades y materiales que ayuden a los estudiantes a alcanzar esos objetivos de aprendizaje.
3. Considera las necesidades individuales de los estudiantes y cómo puedes adaptar las actividades y materiales para satisfacerlas.
4. Utiliza una variedad de estrategias de enseñanza, como actividades en grupo, trabajo individual y enseñanza por imitación.
5. Programa tiempo para actividades de evaluación y seguimiento del progreso de los estudiantes.
6. Además, puedes colaborar con otros maestros y personal escolar para asegurar que la planeación esté alineada con los objetivos y estándares escolares.

Es importante recordar que la planeación de clases a nivel de primaria debe ser flexible y estar en constante evolución para adaptarse a las necesidades de los estudiantes y lineamientos de la SEP.

Normalmente, las planeaciones de primaria deben llevar el siguiente formato:

• Grado
• Temporalidad
• Campos de Formación Académica
• Aprendizaje esperado
• Aprendizajes CLAVES
• Secuencia didáctica
• Evaluación

Por supuesto, una de las partes centrales de las planeaciones para primaria, es la Secuencia Didáctica, la cual contiene el cómo y con qué se dará la clase a los alumnos. Con mayor detalle, la Secuencia didáctica de una Planeación de primaria, debe contener como mínimo, los siguiente elementos.

• Campos de Formación Académica
• Título de la lección o actividad a utilizar
• Tiempo (períodos lectivos)
• Recursos o materiales (que material vamos a ocupar)
• Aprendizaje esperado
• Aprendizajes CLAVES
• Inició, Desarrollo y Cierre de la Secuecia didáctica
• Evaluación

El proceso de planeación de LEGSA establece metas, con base en los Aprendizajes esperados de los programas de estudio vigentes y diseña actividades para cumplir con el logro de dichos aprendizajes. Debido a esto, las planeaciones de primaria LEGSA cumplen con los requisitos de la SEP.